Crianza
La relación entre madres y padres con hijas o hijos como tema central y sus
consecuencias a largo plazo.
El estilo de crianza hace referencia a la relación afectiva, de guía y control que se
da entre madres y padres con sus hijas o hijos como una función de control,
distinguiendo tres tipos posibles: autoritario, democrático y permisivo.
Estilos de crianza
Crianza tipo AUTORITARIA "Yo siempre mando"
Autoritario: se identifica con la aplicación por parte de la madre o padre de controles estrictos y de muchas estricciones de comportamiento; se da particular importancia a la disciplina y se brinda poco apoyo emocional, con lo que la creación de lazos afectivos es prácticamente nula.
CARACTERÍSTICAS DE LOS PADRES
- Normas abundantes, exageradas y rígidas
- Exigencia constante en ámbito académico, vida social, etc
- Siempre hay más castigos, llamadas de atención que premios
- Constantes críticas sobre su forma de ser, vestir, las calificaciones, etc
- Son adultos impulsivos, que no controlan sus emociones, explosivos y demandantes
- No hay espacio para el diálogo con los hijos, menos para negociar.
CONSECUENCIAS EN LOS HIJOS
- Esta crianza puede generar en los hijos conductas de rebeldía, oposición, ante la impotencia que sienten
- Actitud de huir, alejarse, engañar, mentir para evitar los castigos
- Rigidez en sus emociones y sus actitudes, buscan ser los mejores todo el tiempo para cumplir expectativas a costa de sufrir muchas veces ansiedad y depresión
- Aunado a todo ello son el día de mañana adultos de baja autoestima, confianza y escas autonomía
- En sus relaciones se caracterizan por ser sumisos o agresivos
Crianza tipo SOPREPROTECTORA "Yo siempre te cuido mi niño burbuja"
Sobreprotectora: los padres sobreprotectores, bajo el objetivo de proteger a sus hijos y brindar cuidados, justifican actos controladores. Tratan a sus hijos como si fueran de cristal, cuidando que nada ni nadie los lastime.
Esta actitud también implica a menudo cortarles las alas, no permitir que tengan contacto con el mundo exterior (o intentar que tengan el mínimo indispensable). Lo cierto es que creen estar haciéndoles un bien a sus hijos, cuando en realidad no es así.
CARACTERÍSTICAS DE LOS PADRES
- Pocas normas o no se aplican suficiente, esto por que los padres consideran que no están preparados para ser padres.
- Suelen conceder ante las demandas de los hijos, en regalos, premios, permisos.
- Menos castigos y más premios
- Justiifca o perdonan todos sus errores, generalmente «porque a mí me prohibieron y eso me dolió así que quiero que él tenga lo que yo no tuve».
- Intentan evitar todos los problemas que necesitan resolver en su crianza y delegan a otros adultos las desiciones.
CONSECUENCIAS EN LOS HIJOS
- Esta crianza puede generar mucha dependencia emocional en su crecimiento con otras personas, sobre todo al momento de hacer amistades o noviazgos tóxicos
- Tienen baja tolerancia a la frustración, a los límites «son voraces de cariño», siempre desean tener la razón proque «papás me dieron todo».
- Por ellos sus acciones son inseguras, indecisos, les cuesta sentirse seguros, y muchas veces son egoístas.
Crianza tipo PERMISIVA "Yo te daré todo lo que pidas"
Permisiva: los padres permisivos son muy parecidos a los sobreprotectores descritos anteriormente. Ellos tienen un control relajado, alta disponibilidad y reciprocidad para las necesidades de los niños.
CARACTERÍSTICAS DE LOS PADRES
- Pendientes de satisfacer hasta el menor de sus caprichos y que no saben decir un “no”.
- Pocos ( o ningún) límite, resultando perjudicial para estos niños.
- Mucha flexibilidad en horarios, permisos, rutinas, etc.
- Igual delegan a otros las responsabilidades de crianza, generalmente a los abuelos.
- No hay premios o castigos, «suelen ser indiferentes al respecto»
- No hay modelo de referencia
CONSECUENCIAS EN LOS HIJOS
- Esta crianza puede generar a tiranos el día de mañana.
- Suelen ser egoistas en sus relaciones, demandantes.
- Con el tiempo tienen a desarrollar una baja autoestima debido a no saben enfrentarse a tareas adecuadas a sus capacidades.
- Con problemas a la interacción social, no logran relacionarse con otras personas, siendo demasiado insistentes y, en ocasiones, algo descontrolados.
Tener hijos no lo convierte a uno en padre o madre, del mismo modo en que tener un piano no lo vuelve pianista
¿POR QUÉ ES DIFÍCIL PONER NORMAS?
Existen muchas razones, las principales a considerar son:
- Teléfono:+1 (859) 254-6589
- Correo electrónico:info@example.com
Miedo a defraudarlos el «no sabemos, no podemos»
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Miedo al conflicto
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Culpa
¿Cómo saber si estoy en un método de crianza inadecuado?
¿Ya intente de todo y mi hijo (a) sigue haciendo lo mismo?
¿Peleo constantemente con él o ella por su conducta, incluso tengo conflictos con mi pareja o familia por ello?
¿Cedo demasiado?
¿Debo repetirle varias veces una indicación y aún así no logro que me escuche?
¿Me siento cansado (a), frustrado (a)?
¿Hay reglas en casa y se conoce las consecuencias?
Por eso te presento a la CRIANZA POSITIVA, ASERTIVA O «DISCIPLINA POSITIVA»
CARACTERÍSTICAS DE LOS PADRES
- Saben emitir normas claras y adecuadas a la edad del hijo
- Uso razonable de premios y consecuencias
- Uso del refuerzo verbal positivo
- Estímulo de autonomía e independencia
- Uso del dialogo y la negociación
- No utilizan el «castigo corporal», tampoco los humillantes ni degradantes.
CONSECUENCIAS EN LOS HIJOS
- Esta crianza ayuda a que los hijos tengan un buen nivel de autoestima, pero principalmente su aprendizaje de disciplina les permite tomar adecuadas decisiones en sus relaciones sociales, con respeto a las normas y tener una conducta adaptable.
¿POR QUÉ ELIMINAR EL CASTIGO CORPORAL Y LOS CASTIGOS HUMILLANTES Y DEGRADANTES?
Todos, de una u otra manera, hemos tenido una experiencia de violencia en nuestra infancia, «culturalmente» es aceptado un nalgaso, el cinturon o el uso del quimsacharani.
La historia se repite, por ello en muchos hogares se continúa con el castigo
corporal y los castigos humillantes y degradantes, por eso «no parece normal» criar así a los hijos.
Las razones que llevan a los padres y madres a usar el castigo corporal son, entre otras, lo consideran oportuno para la educación de sus hijos e hijas. Porque carecen de recursos suficientes para afrontar una situación y no saben controlar los nervios y claro porque así lo aprendieron de sus padres y madres.
¿Por qué cree que no es conveniente usar el castigo corporal?
Además de las razones de derecho, son tres las visiones desde las cuales no es justificable utilizar el castigo
corporal y los humillantes y degradantes, como medio para educar niños y niñas: la del niño y la niña, la del
padre y la madre y la de la sociedad.
Producen daños emocionales como baja autoestima, resentimiento o rabia, miedo, sentimientos de tristeza, soledad y abandono. Muchos de estos daños son consecuencia de la dificultad en la comunicación entre padres e hijos agravada por el uso del golpe.
Les enseña a ser víctimas haciéndolos más susceptibles de ser maltratados.
Les enseña que es aceptado socialmente el comportamiento violento para resolver conflictos.
Dificultan el desarrollo de la autonomía, es decir, de ser capaces de actuar por convicción y no porque alguien les dice como actuar. Esto se relaciona con falta de reflexión sobre las normas y sobre su valor para la convivencia.
Les enseña que las normas sólo se acatan para evitar castigos y no porque nos ayudan a entendernos socialmente y porque son buenas para protegernos unos a otros.
Para una buena crianza debemos conocer los siguientes conceptos
Si sumamos lo anterior:
Límites + normas + conducta + reglas, el resultado es la DISCIPLINA
DISCIPLINA: se la define como una doctrina, instrucción de una persona, especialmente en lo moral.
La palabra Disciplina deriva del latín discipulus, que significa discípulo, quien recibe una enseñanza de otro.
La disciplina está definida como la manera ordenada y sistemática de hacer las cosas, siguiendo un conjunto de reglas y normas estrictas que, por lo general, la rigen una actividad o una organización
En este sentido la disciplina es algo que integra nuestros hijos a nivel cerebral para SER UNA PERSONA DISCIPLINADA EN LA SOCIEDAD.
El éxito es una capacitación contínua
Como padres debemos aprender a ejercer un adecuado método de crianza. Existen diferentes materiales como libros, escuelas, talleres, etc. Te dejó acá algún material de sugerencia.